Reseña de la tesis de grado de Arón Milkar Bañay Educación Intercultural Bilingüe, el desafío en una comunidad MbyaGuaraní

Conteúdo do artigo principal

Laura Andrea Ebenau

Resumo

La monografía etnográfica del Lic. Arón Milkar Bañay, realizada a partir de un estudio de caso en la comunidad de Jakutinga, permite a los lectores adentrarse en la cotidianeidad de una escuela intercultural bilingüe con el objeto de analizar el ‘pasaje’ entre la comunidad
y la escuela y de un modo particular de educación a la escolaridad. Tal como lo analiza el autor, este pasaje tiene lugar a partir de las primeras experiencias desarrolladas en el nivel inicial y continúa produciéndose en el largo proceso hasta el posible egreso de los distintos niveles.

Detalhes do artigo

Seção
Reseñas de libros y tesis (grado y postgrado)